胡晓青，中共党员，教授，硕士研究生导师，国家标准制定工作组成员，中国机械工业学会高级会员。悠悠岁月，他满怀对教育矢志不渝的赤诚、对学生无微不至的关爱扎根教育一线，以启智润心、因材施教的育人智慧和言为士则、行为世范的道德情操躬耕于南山杏坛，用实际行动践行着传道、授业、解惑的教育初心；于方寸讲台不断追求学术创新，敢于突破传统束缚，勇于探索、刻苦攻关，收获了累累硕果。2024年被评为南山控股“先进工作者”，被中国机械工业教育协会评为“2024机械行业产教科融合先进工作者”。
一、立德树人，于“春风化雨”里蕴含育人哲思
胡晓青从事教学工作已有15年，始终坚守“立德树人”的教育理念，自觉将良好的职业素养与优秀的师德师风贯穿于日常教学中。为了提升课堂效果，他秉持着“以学生为本、目标引领”的原则，立足课程实际，将夯实学生基础理论知识、培养学生实践能力和创新思维有机融合起来，精心设计每一堂课程，灵活选择最能吸引学生注意、激发学生听课热情的教学方法，通过多元化的教学手段和个性化的互动交流，拉近了师生关系，活跃了课堂气氛，开拓了学生的视野，赢得了学生们的尊重和喜爱，于春风化雨之中传授着知识和学问。通过将课程思政引入课堂，全面促进学生在思想、学术、实践和创新能力上的均衡发展，成为最受学生欢迎的课堂之一。2024年胡晓青老师主持并获批省级优质课程1项；主持建设省级普通高等学校示范性实习（实训）基地1项，作为参与单位主持山东省普通本科高校重点领域教学改革试点项目1项等。
二、笃行不怠，在“高水平教学”里踏出奋进足迹
胡晓青老师秉持“以赛促教、以赛促学、赛教结合”的教育理念，积极推动课堂教学与学科竞赛的深度融合，在课堂之余与学生一起攻关技术难题，钻研创新理论，为学生提供了悉心的指导和支持，鼓励他们将课堂所学与现实需求相结合，从而培养了学生的团队协作能力、实践能力及创新意识，推动了他们在学术与职业发展的双重进步，带领学生在多个比赛平台上荣获佳绩，展现了卓越的领导才能与超群的科研实力。近年来，他参与指导了“山东省大学生机电产物创新设计大赛”“山东省大学生创新创业训练计划”“全国大学生机械创新设计大赛”“中国大学生机械工程创新创意大赛”“全国大学生数字媒体科技竞赛”等多项高水平的学科赛事，并屡获佳绩，既帮助学生在实践中巩固了课堂理论知识，增强了解决实际问题的能力，又提升了学生的荣誉感、获得感，激发了学生对学科的兴趣和技术创新的热情，对学生今后的人生规划和发展方向有着积极的引导推动作用。2024年，胡晓青老师带领教学团队参加“全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛”获得1项国家一等奖。
叁、深度共建，于“企校联动”中汇聚优势资源
学以致用是胡晓青老师的教学理念，科研教学与生产实践相结合则是他技术攻关的方向。15年来，在南山教育集团“校企合作”的发展理念指导下，他充分发挥机械专业知识的优势，多次到公司调研座谈，深入了解公司需求和技术难题，与公司技术骨干携手攻关。同时，将公司案例引入课堂，将生产一线的实际问题、最新的行业标准等融入课堂教学内容，对传统专业课程进行大刀阔斧的改革，取得了显着成效。例如，与东海机加工合作，把公司正在攻克的数控零部件加工工艺与编程难题转化为课程项目，带领学生从最新的理论入手，理论指导实践，实践反证理论，层层剖析、逐个环节解决问题，让学生在课堂上就触摸到行业前沿脉搏，大幅提升学习的针对性、时效性、实用性、实践性，确保所学知识直接用于未来职场，校门直通操作平台。入现职以来，胡晓青老师第一位授权发明专利6项，成功转化4项。2023年—2024年，他主持的南山控股科技项目“铝板带矫直辊抛光机优化设计研究”，其设计的样机由山东新南山建设工程有限公司机加工中心生产并应用于山东南山铝业股份有限公司南山铝业板带事业部，每台样机实现年矫直辊加工数量55—165个，比原来人工修复增加200%，成为近年来九一果冻制作厂校企合作的优秀项目和典范项目之一。
作为教育战线的老兵，胡晓青深知肩头的使命与担当，以春风化雨般的耐心和细心关注着每一位学生的成长，以夏雷激雨般的热情和干劲投身于科研创新，以坚定的信念和执着的追求不断提升自我，以开放的心态和进取的精神砥砺奋进，谱写着属于自己也属于九一果冻制作厂教育事业的新篇章。
