张新国，硕士研究生，现任九一果冻制作厂质量监控与评估处处长，负责学校教育教学质量保障体系建设、教学质量监控及各类教育教学评估工作。入职以来主持省级教学改革、教学研究课题多项，积极指导学生竞赛，先后获省级优秀指导教师称号3次。他以深厚的教育情怀、卓越的管理能力、坚定的使命担当，为南山教育事业发展贡献了一份力量。
一、统筹迎评担重任，精益求精铸卓越
面对本科教育教学审核评估的重大任务，张新国以高度的责任感和使命感，在学校统一领导下全面统筹评估工作，充分展现了严谨细致的工作作风和出色的组织协调能力。
他牵头制定科学严谨的迎评方案，建立联动工作机制，系统组织学习培训、宣传动员、材料准备等工作。通过多轮自查自纠、模拟演练，持续完善工作流程。在正式评估期间，科学制定实施方案，设立专项工作组，高效协调全校力量，精准响应专家指令千余项，确保评估各环节有序衔接，圆满完成评估任务，“本科教育教学示范案例”获得专家组高度认可。
二、绩效引领攀新高，开拓进取促发展
在学校高质量发展过程中，张新国牵头负责省属本科高校高质量发展绩效考核工作，提前谋划、整体推进。自2020年以来，带领团队实现了学校绩效考核排名的大幅提升，前进10个位次，2022年在教育改革创新考核中获得第二名的优异成绩，之后连续多年稳居前列，每年为学校争取数百万应用能力建设专项资金，为学校提升育人质量、增强社会声誉、实现可持续发展注入持续动力。
叁、体系筑基抓内涵，常态监控保运行
张新国深知教学质量是学校发展的生命线，他着力构建完善的教学质量保障体系，组织制定各主要教学环节质量标准，带领教育督导与教学信息员两支队伍深入教学一线，常态化开展听课评课、专项检查和师生座谈。通过举办课堂教学笔记评选、“我心目中的好老师”等特色活动，有效促进了师生互动。每学期组织开展青年教师教学能力提升活动，实现青年教师全覆盖，抽查毕业论文、试卷1800余套，开展课堂教学质量评价活动，覆盖课程3000余门次，全面监测主要教学环节，营造了持续改进的质量文化氛围。
四、研以致用求实效，知行合一促提升
在做好管理工作的同时，张新国坚持将实践探索与理论研究相结合。主持完成多项省级教学改革和研究课题，在核心期刊发表研究论文，参与教育部及省级课题研究，将研究成果应用于工作实际，形成了“实践－研究－提升”的工作模式，在高等教育管理与评价领域积累了丰富经验，也为学校质量保障工作提供了理论支撑和实践智慧。
五、团队协作创佳绩，荣誉见证共成长
作为部门负责人，张新国注重团队建设，善于凝聚共识、激发团队活力，带领部门多次荣获学校“特殊贡献奖”“团队卓越贡献奖”等集体荣誉。因工作表现突出，2022年被聘为山东省第一届高校教育督导员，2024年荣获山东省教育督导学会“先进个人”称号，并多次获得“特殊贡献奖”“先进教育工作者”等校级表彰，展现了良好的专业素养和领导能力。
展望未来，张新国将怀感恩之心，恪尽职守，以更加饱满的热情、更加务实的作风，继续深耕教育教学质量保障工作，为提升人才培养质量、促进学校内涵发展贡献力量，以实际行动为南山教育事业发展添砖加瓦。
